【重庆校服定制】定做学生校服幼儿园园服色彩搭配因素

定做幼儿园园服的款式呈现着五颜六色的样子，其实在选择幼儿园园服色彩搭配的时候应该考虑的颜色的和谐，这样才能够符

的需求以及孩子的审美需求。一般我们的幼儿园园服色彩搭配一般都要符合以下两个要求。

第一：园服色彩与地区时尚的接洽

很多国家皆有完善的园服风行色的研究与宣布，所宣布的风行色。不仅符合全球园服色彩风行趁势，而且突出不同地区园服色彩

第二：园服色彩和儿童心里与生理特征的接洽

4~5周岁的儿童

4~5周岁的儿童智力增加较快，可以熟悉四种以上的色彩，能从浑浊暗色中判别明度较大的色彩，因此幼儿服装鲜亮而活泼的对

色，给人以明朗、醒目和轻松感。此外，以色块进行镶拼、间隔也能达到活泼可爱、色彩丰富的后果。

6~12周岁是培养儿童

6~12周岁是培养儿童德、智、体全面发展的要害时代，校服色彩的应用全直接影响到儿童的心里素质。专家通过实验观察发明

调服装的女童，易产生脆弱，羞涩，不和群的，若换上橘黄或桃红色的鲜亮服装会改良女童孤僻、无靠的心里状态。

经常穿紧身的深暗色的男童易不安，并可能伴有坏癖，若换穿黄色与绿色系列的温柔色调的宽松服装，男童的心态可转变，趁向

外，在特定环境中童装色彩还起到庇护作用，如孩子的雨衣要应用醒目标鲜亮色彩，以便在灰蒙蒙的雨天里避免交通事故。经常

的儿童，其着装色彩应加反光材料和荧光物质，易引起行人和车辆的器重与警觉。

12周岁以上的中学生

12周岁以上的中学生，日常着装应下降色彩的彩度和纯度。家长们在挑选校服的时候就更应该对孩子喜欢的颜色认识，多点参

色的选择这样就会为自己的孩子挑选到合适的校服色彩。

校服风行色与地区时尚的接洽很多国家皆有完善的校服风行色的研究与宣布，所宣布的风行色。不仅符合全球校服色彩风行趁势

地区校服色彩的差别与特点。